南昌幼小衔接暑假培训多重优惠「多图」

来源:网络 发布时间:2019-08-30 16:01:08

1、幼小衔接顾名思义,就是指孩子从幼儿园到小学过渡的过程,为了让孩子更快地适应小学课堂的节奏,包括幼儿园和社会机构在内,开展了各式各样的幼小衔接课程及活动,比如聘请名校小学老师到幼儿园讲课,请小学生到幼儿园交流,以及让幼儿园小朋友到小学参加主题活动等,所有的这些都有一个目的:让孩子更多地接触小学的方方面面。那么,幼小衔接班是否该上?应该怎么上呢?这是值得深入探讨的课题。

2、幼儿园教学是寓教于乐,在玩的过程中将知识传授给孩子,而小学的知识传授体系更加系统和严格,这种转变,势必需要孩子逐步适应。为此,不少幼儿园在大班的下半学期开展了幼升小培训,请老师围绕小学一年级拼音、书写、20以内加减法和行为习惯等方面进行强化,并且带领孩子去附近小学参观,提前了解小学的学习生活。

很多家长把“幼小衔接”狭义地理解为

片面的小学知识教育

实际上,幼小衔接包含了

“知识”、“能力”、“思维”、“习惯”四个方面

除了关注孩子的学业外

家长还需注重孩子兴趣的养成

和良好习惯的建立

更多的是

1、记忆力闪卡识字:

闪卡识字+拓展字+阅读一期可学习500字,可进行基础阅读,搞笑有趣。

2、全能右脑拼音:

学习可进行基础拼读,阅读简单幼儿拼音读物。

3、思维训练数学

游戏教学为主,引导学生强化思维逻辑和数字敏感度。

为了帮助更多还在为孩子的升学烦恼的宝爸宝妈们

?抓紧培养"任务意识"

1、有的孩子上学后,不会自己管理学习用品,甚至不会记作业,是因为他一直习惯于一切都有人操心、代劳,还没意识到学习是他自己的事,是每个小学生必须完成的任务。所以,入学前家长必须帮助孩子树立任务意识,比如分配给孩子一两项家务劳动作为每天必须完成的任务,如扫地、拿牛奶、分碗筷、倒垃圾等;去超市购物前,请孩子列(画)出购物清单,并负责提醒大人把清单上的物品买全。练一练孩子的注意力

2、专一持久的注意品质是小学生上课作业的必要条件,在小学低年级,学业成绩的好坏与其说是孩子智慧高低的反映,不如说是孩子注意品质的反映。所以,请在暑假中有意识地锻炼孩子的注意力。具体方法是:在活动前设定时间要求,如果孩子坚持下来,就给予适当奖励,反之则施以一定惩罚。可以从孩子最感兴趣的活动入手,逐步提高时间要求和活动难度,直到孩子能独自坚持25分钟不觉得疲劳。

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