惠城出国留学的高中

来源:网络 发布时间:2019-08-17 08:11:58

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深圳市宝新沃顿航海高级中学由国际教育服务机构——沃顿亚太(北京)国际教育集团(简称WAP)主办。自创立以来,沃顿亚太(北京)国际教育集团坚持以“培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际化人才”为教育战略目标,秉承“搭建全球教育资源共享平台、塑造高素质国际化人才”的理念,贯彻“中国情怀、国际视野、世界标准、高点定位”的办学方针,致力于成为国际化优质教育的提供者,勠力打造国际化教育品牌。沃顿亚太先后在北京、重庆、惠州及美国的佛罗里达州、加利福尼亚州、亚利桑那州、内华达州和康尼狄格州开设了八所高品质、国际化、现代化学校,是爱尔兰中国留学生的主要输出教育品牌之一。

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随着出国热及留学低龄化两个趋势影响,越来越多的家长为孩子选择国际高中以及公立高中的国际班作为申请世界名校本科的跳板,但是家长们除了对学费,留学国家略知一二以外,并不清楚上国际高中能为孩子的出国道路提供哪些优势,针对这一问题,国际教育专家Tony老师会向各位家长介绍国际高中的竞争优势所在。GPA(GradePointAverage),即平均成绩点数,是申请国外大学是重要的成绩参考之一。据哈佛大学招生官称,GPA成绩的参考比重甚至超过托福,SAT成绩,因为它是高中三年的平均成绩,代表着长期努力的结果。美国的GPA满分是4分,即A=4,B=3,C=2,D=1。GPA的精确度往往达到小数后一两位,如3.0,3.45.GPA的计算一般是将每门课的成绩乘以学分,加起来后除以总的学分,得出平均的平均数为平均成绩点数。

就我个人的意见来说,如果能进入当地比较好的国际高中,那可以说是比较好的选择;如果不能进入国际高中,也可以选择先在普通高中学完国内高中阶段的内容(一年半到两年左右),再选择出国读高中或者全日制脱产在外学习,准备出国。这样经过一段时间国内高中的洗礼,无论是孩子的心性、还是学习能力上都有了比较大的提升,能够更快的适应国外的学习与生活。当然,如果孩子本身就有比较强的自主管理能力,也可以去国外高中就读,这样可以更早更好的融于国外的学习和生活中去。

深圳市宝新沃顿航海高级中学位于中国最美海岸——深圳大鹏半岛桔钓沙,面朝大海,俯瞰270°海景,背靠深圳市第二高山——七娘山,东临大亚湾,西抱大鹏湾,遥望香港新界,毗邻三大游艇会和中国杯帆船赛举办地。校园占地面积4.39万平方米,总建筑面积3.2万平方米,按照国际学校的标准,配备各类现代化教学设备,有一流的教学、实验、运动、住宿和生活服务场地。

宝新沃顿航海高级中学是一所全日制寄宿型高中,学生拥有国内高中和美国高中双学籍。学校坚持“一体两翼”的办学思路,一体,指打造国际化教育高品质学校;两翼,指建设世界青少年水上体育运动特色营地和个性化精英成长基地。

学校依托水上运动基地的地理与资源优势,打造全国唯一一所以水上体育运动项目为特色的高品质国际化学校。青少年“未来领袖(FutureLeadership)成长计划”项目是针对以进入世界名校为目标的学生而定制的个性化培养项目,采用美国商学院视频同步线上课堂、创意自主实践线下训练、团队协作和演讲表达等形式实现教学。

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春节面谈期间,我也听到这样的故事。某国际部的升学方式很多样,除了正常申请,还有直升,直升的那些美国大学不看重分数。一些学生考不出来就不考了,去直升校。我教英语十六年了,深知托福考不出来,连80分都上不去,这是什么英语水平?到美国以后能听懂讲课吗?能读懂课本吗?能完成作业吗?在你们国际部学了3年,英语这点能力都不具备,你们就敢让孩子直升?还有一个国际部的孩子,高一时,没考好,马上有升学指导来了,说,你别去美国了,英国也有很多好学校,雅思好考,考多少分都可以上。孩子这股气就泄了,因为他相信老师,他受的教育就是成功的道路很多条,干什么非走费劲的那个。

学校是否提供背景提升的相关活动与国内大学录取学生只看高考成绩不同,国外顶尖大学除了成绩,也非常看重学生的综合素质表现,而一个好的国际高中往往能提供丰富的社会实践活动和竞赛类活动。只靠成绩是很难申请到剑桥、哈佛这类顶尖大学的。(郑州九中国际部每年都为学生提供参加各项比赛和活动的机会,例如全美经济学挑战赛,AMC数学大赛、美国大联盟杯比赛、商赛等活动)

一流的师资,才能建设一流的学校;一流的教育,才能培养一流的学生。宝新沃顿航海高级中学集结了一支由国际著名教育专家、国内骨干师资、高学历教育背景青年教师为核心的高素质、高水平教师舰队。

特聘请前全美排名第三的寄宿学校执行校长、全美第十六的森林湖学校校长——约翰.斯特鲁斯维克博士担任校长。现任总校长AnnabelleFredericksen女士,毕业于美国加州理工大学,具有十年以上美国学校的管理经验,曾在北京蒙特梭利国际学校担任执行校长八年,是资深的美国教育专家,且拥有丰富的中国办学经验。沃顿亚太(北京)国际教育集团拥有600多名硕士学历及以上且长期从事教育工作的外籍教师。

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国际高中课程科目繁多,而每科都需要有专业背景的外专业课,人数过少的国际高中为了降低成本,会减少外教数量,往往出现多门学科一个外课的情况,严重影响和教学质量。3、学生进入学校后,我们知道国外和国内上学的较大差异是社团和综合能力,如果在国外大学,一个学生没有参加社团,很可能会被边缘化。如果没有办法很好地融入国外的文化,对学生心理成长和学习都会造成不良影响。

讲授课Instruction讲授课仍然是一种重要的课堂形式,教师讲授为主,学生积极主动的听课、做笔记。国际高中的课堂气氛是比较民主的,老师要求学生及时反馈,有问题随时提问。研讨班Seminars研讨班是在老师给出一个讨论话题以后,学生分组讨论。这种课在形式上也比较轻松随意,大家围坐成一圈,或三四人组成一个小组,就老师提出的一些问题或具体情况进行讨论。讨论过后,老师会听每一个小组的讨论结果,或者小组选派一名至多名成员进行陈述(presentation),老师会就讨论过程的表现和结果给出评分。

以当下多数国际高中开设的“模拟联合国”活动为例,活动模仿联合国及相关的国际机构,依据其运作方式和议事原则,围绕国际上的热点问题召开的会议。学生们扮演不同国家的外交官,作为各国代表,参与到“联合国会议”当中。代表们遵循大会规则,在会议的主持下,通过演讲阐述“自己国家”的观点,为了“自己国家”的利益进行辩论、游说,他们与友好的国家沟通协作,解决冲突;他们讨论决议草案,促进国际合作。学生们在锻炼英语口语能力的同时,开拓了自己的外交视野,对国际重要时事有了多角度,深层次的理解与思考。这些经历都会帮助学生在申请国外大学的个人陈述(PersonalStatement)环节展示自己思想的成熟度,进而打动国外大学的招生官。

宝新沃顿航海高级中学

教育改变命运,智慧引领辉煌!

成长高起点,世界零距离!

这里是全球先锋城市——深圳;这里是中国最美海岸——大鹏半岛桔钓沙;这里是广东最美校园——宝新沃顿航海高级中学。

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