湖南教育孩子的学校哪家专业

来源:网络 发布时间:2019-08-31 18:09:49

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父母在孩子面前沉迷手机,会让孩子产生两种心理:一,手机真的很好玩,很有趣。二,爸爸妈妈不爱我,手机比我还重要。由此会产生两种结果:孩子也开始学着父母的样子玩手机,最终也迷上手机无法自拔,一家人坐在一起各玩各的,谁也不理谁。由于缺乏和父母的交流,情感维系的纽带也就出现了断裂。孩子可能会因此疏远父母,讨厌父母,甚至出现一系列的心理问题...现在很流行一句话:世界上最遥远的距离,是我在你面前,你却在玩手机。这句话放在父母和孩子身上,更能体现悲哀的意味。

有一天,孩子对着要检查作业的妈妈说:妈妈,爸爸说你是“智障”,你就别检查了,我怕你会算错。妈妈的心瞬间凉了半截。心理专业人士认为:父母在孩子的面前诋毁另一半,或拉着孩子站队,会让孩子的心理产生扭曲和分裂感,对孩子未来的性格、感情、婚姻,都会造成很大的影响。爸爸说妈妈无能,妈妈说爸爸无用,孩子听多了,也会慢慢从心里产生一种认同感。本该是尊重和崇敬的爸爸妈妈,却在孩子的心里变成了“垃圾”、“废物”,孩子的心里也会很不好受,性格也会因此产生偏差。

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若水教育整合北京大学管理思想与国学智慧高等研修班青少年心理教育专业人士、我国二级心理咨询师、青少年问题教育专业人士等各类专业人士,研发了系统的教育训练方法,融合很先进的教育理念和最有效的教育方法,形成了独具特色、效果显著的八位一体引导法,深受教育界以及家长的广泛认可。

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所以我对教育的信仰就是要回归到教育的规律,慢慢地、静静地、悄悄地做,不要浮躁、不要显摆,一定会有我们想要的结果,那个时候我们的孩子不管是分数、才能,还是能力都很好,他们的心灵也很丰满,这才是教育新常态。第二个“可能”,是指我们要知道孩子的未来具有一切可能性,现在他所学的,甚至是他的才能,他的分数,不代表他今后能做什么,会做什么。但是现在又必须要分数,所以他又必须勤奋学习。我个人认为这些都不能丢,这样才能够确保未来的可能性存在。

若水教育办学理念:尊重学生心理,遵循教育规律,为家长解忧,为社会培养德才兼备的人才!

若水教育:

以圣贤经典启迪青少年人生智慧

以圣贤智慧培养青少年知礼、明理及养成良好的习惯

以文武兼修培养青少年健强体魄和良好品行

以军旅模拟化生活作息磨练并培养青少年坚强意志和家国情怀

以“读书志在圣贤”和“为中华之崛起而读书”的正知正念正确引导青少年儿童勤于读书、勇于进取正确树立人生远大志向!

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培养孩子的责任意识,第一步是让孩子有选择权,第二步是要引导孩子,培养孩子自主判断的能力和习惯,形成为自己负责任的意识。比如说,家长可以通过让孩子管理零花钱来培养他们的责任意识。现在很多孩子每年过年都会收到大量压岁钱,还有的家长平时会给孩子一些零用钱,这些钱,家长都可以给孩子建立一个账户,引导孩子学习理财。比如现在暑假要到了,家长带孩子出去旅游,就可以从孩子账户中划出一部分钱。比如,出去旅游需要5000元钱,家长和孩子商量:从你的账户上出1000元,爸爸妈妈补贴你4000元,这样就够了。

比起吃穿用,孩子更在意的是你的态度。这些网上的朋友们这些满纸的痛苦的回忆,有个别确实是父母不爱孩子,但更多的,却是父母不知道应该如何去爱孩子。微博上有个段子:“吵架的时候男人嗓门不能太高,吵架的时候,只要男人声音提高了,原因就已经不重要了,后面全程就变成:你竟然吼我?你再吼我一句试试?”其实孩子跟恋爱中的女人是一样的,他们更敏感,更脆弱,也更在意来自家长的情绪。

若水教育核心师资团队都是对教育有多年研究,并且实战经验丰富的教育工作者,了解青少年心理成长特点,尊重学生心理,进行心理疏导,引导学生心理健康,同时,遵循教育的规律,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,帮助学生养成良好的道德品格和生活习惯,能够自动自发热爱学习,有理想,有目标,有斗志,有毅力,有才能,让家长再也不用为孩子的前程担忧,为社会输送德才兼备的优秀人才。

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我真没想到一个12岁的孩子身上竟会有这么大的戾气。后来实在听不下去,便打发他们去玩电动游戏,这才平息了下来...早听亲戚们说,轩轩父母脾气不好,经常因为一点小事就大动肝火,在孩子面前也不知收敛,一旦骂起了人,就像泄了闸的洪水,怎么也停不下来...长期的耳晕目染下,孩子也不知不觉间沾染上了这种习性,遭遇不满就爆粗口,总习惯用恶毒的语言去攻击别人。小小的年纪,心灵就被黑暗浸染,轻易被别人贴上“没教养”的标签。

对于东西方家庭教育的差异,我喜欢拿吃饭打比方。西方家长对孩子的吃饭一般是定时定点的,到了时间就坐在饭桌上来吃饭。我国的家长则宽容多了。到了该吃饭的时候,孩子不肯吃,那就等会儿吧,等孩子饿了再热热给他吃;这样东西孩子不喜欢,那就换一样吧,变着法做点孩子喜欢吃的;孩子不喜欢在餐桌上吃,那就到客厅一边看电视一边吃吧……这导致了一个什么结果呢?那就是不利于建立孩子的规则意识。

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